Petr Pelčák: Brněnští němečtí moderní architekti (1910–1945)

18.11.2013 17:30, Brno, Filozofická fakulta MU, Arna Nováka 1, budova C, aula (místnost C 33)

Pouze česky

Práce brněnských německých architektů ještě před třemi generacemi spoluvytvářela obraz města Brna, ale i přesto byla po druhé světové válce tabuizována a zapomenuta. Přitom se nejméně do roku 1918 jednalo o architekturu nezpochybnitelně vysoké úrovně, reprezentující kulturu velké a silné národní minority, o architekturu, kterou politické, společenské, hospodářské a kulturní klima našeho státu i dějiny 20. století postavily do jakéhosi vzduchoprázdna a na dlouhý čas zneviditelnily.

Petr Pelčák – Praktikující architekt v Brně, majitel projekční kanceláře Pelčák a Partner Architekti, profesor a vedoucí Ústavu navrhování na Fakultě architektury Vysokého učení technického v Brně, autor a editor architektonických publikací.

Vstup volný

Cyklus přednášek Rakouská knihovna v přednáškách (7. 10. – 9. 12. 2013)
Architektura a literatura (wiko.phil.muni.cz)

Cyklus je věnován 200. výročí narození dánsko-rakouského architekta Theophila von Hansena (1813–1891) a koná se u příležitosti 90. narozenin prof. dr. Petera Demetze (2012) a 80. narozenin Reinera Kunzeho (2013), jakož i udělení ceny Ars docendi ministrem pro vědu a výzkum prof. dr. Konstanzi Fliedlové (2013), členů čestného výboru WÖB.

Čestnou záštitu převzal dr. Erhard Busek, em. vicekancléř a em. ministr pro vědu a výzkum, předseda Ústavu pro Podunají a střední Evropu.

„Rakušanovi a Vídeňanovi je ctí, když může převzít čestnou záštitu nad cyklem přednášek Wissenschaftskollegu. Tím spíše, děje-li se tak u příležitosti 90. narozenin prof. dr. Petera Demetze a 80. narozenin Reinera Kunzeho, neboť obě tyto osobnosti neskonale hodně přispěly k podobě dnešní Evropy. Nejen tím, jak se vyrovnávaly s dějinami, nýbrž také tím, jak odpovídaly na výzvu literatury: vždyť jazyk sahá dále, než si myslíme. Můžeme tu připomenout i Ingeborg Bachmannovou, která měla za to, že dějiny nás učí mnohému, avšak nenacházejí žáky. Kdykoliv se pokoušíme tato hlediska vyzvednout, je takováto podpora samozřejmostí a nezbytností.“
Dr. Erhard Busek